本报讯 （白银市融媒体中心记者王鹏程 通讯员张生琴）10月15日，平川区举办创客教育大赛，为孩子们种下科技创新的种子，开启它们创意智造的探索之旅。

赛场上，积木创意搭建赛、探索未来挑战赛、四驱车拼装竞时赛、无人机越障打击赛、创意智造、机器人竞赛等11个项目的创客比赛与互动体验有序开展。参赛选手们既分工明确，又团结协作，紧紧围绕赛事主题，通过合理的结构设计、科学的元器件使用、恰当的技术运用、有效的功能实现，有条不紊地完成编程、外形制作和组装等流程。在选手们的操控下，各种智能机器人执行着各项比赛任务，惊险刺激、精彩纷呈，充分展示了该区创客教育成果。

平川区第二中学学生郭昱琪告诉记者：“我们小组带来的作品是物联网校园气象仪，它可以帮助我们监测校园里的风速、风向、温度、湿度，希望我们在今后设计出更好的作品。”

各位参赛选手在比赛中发挥想象、尽情施展，共同探索科技世界的无穷奥秘，各位指导老师也以此次大赛为契机，在教学实践中弘扬科学精神和工匠精神，积极为学生搭建创客教育、训练和竞技平台，不断推进教育教学改革，培养学生的创新能力。

平川区靖煤小学教师曾全说：“我希望学生们将平时学到的本领运用到比赛中，体验到科创的乐趣。作为信息科技教师，我今后将继续致力于科技教育改革与创新，努力构建更加开放多元的学习环境，为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。”

此次大赛的举办，既是对“双减”政策有效落实的有力举措，也是对科技教育成果的一次检阅，不仅为该区各中小学生提供了一个展现创意和实践能力的平台，更促进了学生们的科技素养发展。平川区将进一步把创客教育作为科技创新教育的重要内容，增强青少年创新能力，提升青少年科技素质。